《学生的母亲》剧情简介
玄慈方丈双眼微眯目光澄澈缓缓问道:萧施毛你吴说你略窥易筋经的门径是不是萧月生发觉这个玄慈和尚的佛法修为确实精深能够自...萧月生微笑依旧;在下萧观澜此人太过聒噪只能让他闭上嘴了我有事想问一问醉红楼的主人诸葛前辈只需通传便是比好像写得太细了我都有点儿等不及...
既然咱们公子有命我自不会违命即使打不过也要打萧月生慢慢起身伸了个懒腰叹了口气:唉……我只想见一见慕容公子没想到他架子比皇帝老儿还大千呼万唤不出来...
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个体记忆就是国家记忆良性的创作环境包容且记录个体记忆允许从个体记忆中窥见国家记忆学生的母亲引发有相似经历的个体的共鸣恶劣的创作环境以“国家”之名抹除个体记忆也就是抹除国家记忆让无数个体一起失忆