《家庭辅导老师》剧情简介
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我们才能消灭恐怖主义印巴危机不会对反恐战争带来任何帮助也不符合贵国地根本利益作为精明地外交家林奇在修辞与语法上非常谨慎用了很多含糊不清、模棱两可地词汇与语句既重点强调了印度...
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树不言绿🌳
1. 苏菲去配眼镜买回一副墨镜遮蔽自己的秘密其他人对此视而不见梅琳达戴上时才对苏菲的处境有所感知上层阶级的同情就如每年捐给教堂的垃圾2. 电话机的镜子多次拍到家中人的背影直到苏菲偷听电话她真实的身影在景框中逐渐消失只留镜像苏菲进入失控的世界——不被注意但始终存在的世界3. 梅琳达告知男友怀孕、珍被神父的车撞死前都被一束超现实的光照亮神的宽恕与惩罚4. 神父代表宗教的倾向：包容伪善的上流阶级驱赶带来威胁的穷人结尾的设计表达了夏布罗尔的道德立场：不可杀人5. 梅琳达试图抚平阶级对个体的固化但在遭遇攻击时又本能般地寻求阶级的庇护她的死亡是对不可调和的最佳注脚6. 上层阶级和穷人都被电视吸引富人在电视前正襟危坐观赏歌剧穷人举猎枪撕衣服狂欢家庭辅导老师都是同样的荒诞虚无
